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暑期高校学生返乡有啥防疫新规?热点回应来了
2022-06-06
时习之 精准、科学、依法 习近平强调坚决打赢污染防治攻坚战
2022-06-06
乘舟巡宇探天河——神舟十四号飞天纪实
2022-06-06
奋力书写黑土地高质量发展新答卷——沿着总书记的足迹之黑龙江篇
2022-06-02
“大朋友”习近平的牵挂
2022-06-02
“中国梦要靠你们来实现”
2022-06-02
跟着习爷爷的足迹学党史 | 浙江嘉兴少先队员:小小红船悟初心
2022-05-31
沿着总书记的足迹·吉林篇 加快推动全面振兴全方位振兴
2022-05-31
“大朋友”习近平给“小树苗”的暖心寄语
2022-05-31
42天“零感染”是怎么实现的 ——重庆市援沪医疗队院感防控工作侧记
2022-05-30
习近平向第二次中国-太平洋岛国外长会发表书面致辞
2022-05-30
“看到你们生活好,我很高兴!”
2022-05-30
“能够以某种有形形式复制”即可复制性,可以被理解为“能够被客观感知的外在表达”
2022-05-27
分类的性质上,《草案三》沿袭了《著作权法》的措辞,即“包括”,该措辞可以看出
2022-05-27
从著作权法修正草案相关修改看“作品”之定义
2022-05-27
习近平会见联合国人权事务高级专员
2022-05-26
习近平会见全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会代表
2022-05-26
更好担负起为民解难、为党分忧的职责使命——党的十九大以来全国信访工作综述
2022-05-25
习近平会见联合国人权事务高级专员巴切莱特
2022-05-25
纸短情长 一封承载37年友谊的回信
2022-05-25
勇攀新时代文艺高峰
2022-05-24
全面建设社会主义现代化大都市(沿着总书记的足迹·天津篇)
2022-05-24
把小我融入大我,立志作出我们这一代人的历史贡献(践行嘱托十年间
2022-05-24
习近平:实现“双碳”目标,不是别人让我们做,而是我们自己必须要做
2022-05-23
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终身体育理念下高校体育教师职业素养的培养研究 编辑部
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中医语言特征及翻译探析——以《伤寒论》为例
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聚焦图形本质 深化概念建构——“平行四边形的认识”教学实践与思考
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