1. 加强思想政治教育，培养“有理想”的优秀大学生
“有理想”是立德树人的基本要求。2019年4月30日，习总书记在纪念五四运动100周年大会上也提到“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力”[]。一名优秀的大学生首先要有坚定的理想信念并为之不懈奋斗。因此学校要将学生的思想政治教育工作放在重中之重，不断提高思想政治育人实效，培养“有理想”的优秀大学生。首先要进一步加强辅导员的队伍建设。高校辅导员作为一线思想政治教育工作者，是学生成长成才的引路人，是连接学生与学校之间的桥梁与纽带，对于学生的重要性不言而喻，所以需要增强辅导员队伍的稳定性、专业性，通过班级建设、教育引导、人文关怀等途径提高辅导员在学生成长成才过程中的影响力。其次加强思想政治教育类课程教学工作，结合学生特点创新教学方式，提高学生对思政课的兴趣度。同时要不断增强各类党团组织在学生学习生活中的活跃度和影响力。党团组织可以根据不同专业学生的特点，有针对性地开展一些个性化、差异化的活动，增强对大学生的吸引力，引导优秀大学生向党组织靠拢，立大志、行大道，让青春在为国家和人民的奉献中绽放。
2. 加强专业指导实践，培养“有本领”的优秀大学生
“有本领”是立德树人的重点目标。只有掌握过硬的专业技能，才能够在社会主义建设中发挥更大的作用。大学生求是问学是时代发展的要求，通过本次调研多数优秀大学生更愿意成为“实践经验丰富的应用型、技术型人才”。在访谈中多数学生也表示希望在校期间能够得到学校和老师更多的专业指导和实践机会，树立明确的学习目标和发展规划，练就过硬的专业技能。根据学生成长成才需求数据分析和访谈结果，我们应继续加强新生入学教育及职业生涯规划，帮助学生明确发展目标，制定成长规划，结合专业特点设立更多的工作室和学习坊，严格教学管理，开展更多的专业技能大赛，引导学生将学习作为首要任务，带领学生勇攀学习高峰，培养学生的创新精神创造能力，不断提升专业技能，培养更多“有本领”的优秀大学生。
3. 加强校园文化建设，培养“有担当”的优秀大学生
“有担当”是立德树人的重要内容。当今大学生恰逢我党两个百年奋斗目标的历史交汇期，时代赋予他们更高的要求和使命。当前第一个百年奋斗目标已胜利完成，当代青年只有具备强烈的责任感和担当意识才能在社会主义现代化建设中发光发热，引领时代潮流。为此我们可以通过校园文化建设，在潜移默化中增强大学生的责任感与使命担当。本次调研也发现，绝大多数优秀大学生都身兼要职且身兼多职，在校园文化建设中发挥着重要作用，反过来这些经历也加快了他们的成长成才。今后学校各部门可以结合自身优势和学生特点更加深入的积极探索并开展形式多样的文化活动，如以理论知识为主的各种专业知识竞赛、辩论赛等；以榜样示范为主的各类宣讲会、表彰会等；以理想信念教育为主的红色论坛、社团活动、参观活动等；以弘扬传统文化为主的各种诗词音乐会、情景剧展演、微视频展、美术展等；以社会实践为主的各种志愿服务活动、公益帮扶活动等；以名人效应为主的各类专家讲座、报告会等，各种活动形成合力，营造浓郁的校园文化氛围，浸润学生的心田，在各类实践活动中不断增强社会责任感与担当意识。
