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学校践行“以发展为主，以成长成才为要”的第二课堂理念，不断加强顶层设计，革新制度体系，建立了面向新时代、新形势、新要求的第二课堂育人体系。该体系主要包括：实践实习实训类、团学联与社团活动类、学术报告与讲座类、学科与文体竞赛类、志愿公益服务类、创新创业类、文体美劳活动类、国（境）外访学游学类八大类别。紧跟经济社会对人才多样化、多元化、个性化需求，优化资源配置，丰富课程内容，科学制定第二课堂课程项目，建立“授课+实习+成果+成绩单”四环节教学模式，打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的金课、精品课和示范课。同时整合校内外各类教育资源，深化产、学、研一体化建设，强化校校、校企、校地、校所的协同互补，以学校、政府、企业需求为导向不断优化课程建设，进一步完善课内课外协调发展，形成合理的课程体系。