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《中国传统工艺振兴计划》明确提出，要扩大非物质文化遗产传承人队伍，形成合理梯队，调动年轻一代从事传统工艺的积极性，并通过多种方式为收徒授艺等传习活动提供支持。^[]各民族传统手工艺的保护传承与开发利用，说到底是对“人才”的需求和培养。因为传承与发展民族传统手工艺，重点在人才，难点也在人才。具体来看，首先应推进非遗文化教育教学。应通过系统的传统文化课堂教育，播撒传统文化保护与传承基因。例如，在民族地区中小学建立特色传统文化体验中心，组建传统手工艺兴趣社团，实施传统文化灵性教育资源开发，开展传统文化进校园活动，科学做好未成年人和乡土文化爱好者的学习实践和教育引导工作，帮助更多中小学生了解博大精深的中国传统文化和神秘丰富的民族传统手工艺，增强传统文化传承发展的群众基础，让传统文化传承人才不断层。其次是加强民间手工艺传承队伍建设。组织各民族传统手工艺人通过技能比武、理论学习、培训进修等方式，增强传承人的创新意识，提高文化传承能力、产业运营能力和市场驾驭能力。落实非遗传承人财政补助制度，研究制定非遗传承人物质与精神奖励机制，鼓励带徒授艺，通过发放津补贴、外出考察学习、购买社会保险和医疗保险、专业技术职务评定、授予荣誉称号等方式，提高非遗传承人的保护传承积极性和主动性。最后要依托地方高等院校和职业院校的科研与人才优势，强化校企、校政、校地合作，支持职业教育院校和特殊教育学校开设非遗文化专业或理论课程，特别是做好传统手工艺职业技能教育，培养有文化、有情怀、懂实践、善操作，业务过硬、技术精湛的创新型复合型人才，为民族传统手工艺保护传承与开发利用提供专业人才支撑。